Alminbar’s Weblog

ان المجلس الاقليمي للجامعة الوطنية للتعليم المنعقد بمقر ا.م.ش تازة بتاريخ 9/12/07 بعد استعراضه لمجمل قضايا الدخول المدرسي بالاقليم و الوقوف عند المرحلة الدقيقة التي تمر منها المدرسة العمومية و التداول فيما يعرفه العمل النقابي من تضييق و اجهاز على حقوق العمال و عموم الموظفين يعلن للشغيلة التعليمية و الرأي العام ما يلي:
أصبح الدخول المدرسي بالنيابة الإقليمية للتعليم بتازة معضلة تؤرق الشغيلة التعليمية و أسر التلاميد عند بداية كل موسم دراسي جديد. فمع كل سنة دراسية يعيش قطاع التعليم بالإقليم العديد من الاختلالات و على إيقاع استمرار العديد من الخروقات خاصة على مستوى تدبير الموارد البشرية. مما يجهض أي نجاح لإنطلاق الدخول المدرسي و عملية التحاق التلاميذ بمؤسساتهم. فرغم الإجتماعات التي تعقد بمعية الهيآت النقابية فإن النيابة الإقليمية لا تتمكن من مراعاة المصلحة العامة و تجاوز المحاباة و الزبونية. و تغليب مبدأ المساواة بين العاملين بالقطاع.
إن المجلس الإقليمي و هو يتداول في الوضع المزري الذي آل إليه قطاع التعليم بالإقليم يسجل ما يلي:
*لازالت العديد من الفرعيات و أقسام بالمجال الحضري دون مدرسين رغم تعسف الضم و الاكتظاظ.
* الإمعان في التكليفات و الانتقالات رغم الخصاص الذي تعاني منه المؤسسات و الجماعات الأصلية للمستفيدين،و الإحجام عن تكليف الفائضين الحقيقيين.
* خرق مبدأ المساواة بتعيين الوافدات في الحركة الانتقالية التكميلية في دائرة تازة و في حالة تفييض ضدا على القانون.
* انعدام الشفافية في وضع البنية المدرسية و تغييرها أكثر من مرة منذ بداية الموسم الدراسي مما جعل البنية تعتريها اختلالات متعددة و مثار تساؤل .
* الى متى ستبقى و ضعية مؤسسات “كم” معلقة و معها ضياع حقوق العاملين بها (ترقية داخلية. ترقية بالشهادات.وثائف ادارية …)؟
* التفاف مصلحة الموارد البشرية على حق الأساتذة العرضيين المدمجين في الإدماج بالسلك الثانوي الإعدادي .و رهان المصلحة على النيل من وحدتهم .
تملص النيابة الإقليمية من تطبيق المذكرات الوزارية الخاصة بالأساتذة المبرزين و الدكاترة و حاملي الشهادات العليا. *
* تلكؤ النيابة الاقليمية في اجراء الحركة الانتقالية المحلية و اصرارها على ضرب المكتسب بدل تطويره .
*ازدواجية المعايير المعنمدة في عمليتي الضم و الفك بمبرر” الخصوصية”(فك اقسام مشتركة ب 16 تلميذا و رفض فك اخرى ب 18 و 19 تلميذ. فك اقسام مستقلة ب 35 تلميذ و رفض فك اخرى ب 39 و 42 تلميذا؟؟؟
* استمرار تدهور البنية التحتية للمؤسسات التعليمية خاصة في العالم القروي و تعامل النيابة الإقليمية باللامبالاة مع الحركات الاحتجاجية لبعض المؤسسات(ثانوية ابن الياسمين.دوار عياد .الزرقطوني.2 أكتوبرو ابن سينا و الحسن الداخل).
* غياب اية نية لدى النيابة الإقليمية في تطبيق المحضر المشترك الموقع مع الجامعة الوطنية للتعليم .
* التعتيم النيابي المطلق عن كل ماهو مالي و محاسباتي في النيابة الإقليمية مما يثير الارتياب.
و في سياق استعراضه للعبث و الخلط المبهم في التدبير النيابي .تداول المجلس الإقليمي فيما يتهدد المدرسة العمومية من اجهاز على مؤسساتها و مجانية خدماتهاو في هذاالصدد يؤكد:
وطــــنـــيــــا
_ ادانته لتبخيس المدرسة العمومية و الاجهاز على مؤسساتها بوضعها في المزاد العلني لإشباع نهم رأسمال الريع على حساب أبناء الشعب .
_ رفضه لخوصصة المؤسسات التعليمية العمومية و يحذر من فرض رسوم جديدة على التمدرس كمدخل للاجهاز على مبدا مجانبية التعليم.
_ مطالبته باتخاذ التدابير الكفيلة بارتقاء التعليم العمومي إلى مستوى تحديات العصر.
_ مطالبته بالاستجابة للملف المطلبي الوطني في شموليته و تفعيل المحضر المشترك الموقع مع الحكومة السابقة .
_ تضامنه مع تنسيقية المجتمع المدني لمناهضة بيع المؤسسات التعليمية العمومية بالدار البيضاء.
اقــلــيمـــــيــا :
ان المجلس الاقليمي و هو يستعرض هدا الغيض من فيض العبث النيابي و الذي طالب بتطهيره في بياناته الموسم الماضي و في حواراته مع النيابة الإقليمية يجدد رفضه ل:
_ ضرب مبدأ تكافؤ الفرص و المساواة في إسناد مناصب الإدارة التربوية و في التعيينات وفي منح تراخيص اجتياز المباريات المهنية.
_ عملية الانتشار لما تنطوي عليه من عدم استقرار اسري لنساء و رجال التعليم.
_ العمل بالأقسام المشتركة و تدريس ما يسمى بالمواد المتآخية لانعكاساتها السلبية على جودة العمل البيداغوجي.
ان المجلس الاقليمي تازة يحمل كامل المسؤولية للنائب الإقليمي الذي يبدوا عاجزا عن ضبط الإنفلات الحاصل في المصالح النيابية خاصة الموارد البشرية . و اتخاذ أية إجراءات في اتجاه تصحيح الإختلالات و يطالب ب:
_ الاستجابة للملف المطلبي الإقليمي و تفعيل المحضر المشترك الموقع مع النيابة الموسم الماضي .
_ اجراء الحركة الانتقالية المحلية في اقرب وقت ممكن و العمل على تطوير المكتسب كميا و جغرافيا (جرسيف .تاهلة .وادي امليل .اكنول).
_ تدخل المسؤولين جهويا و مركزيا لوضع حد لحالة العشوائية و الإستهتار التي تطال المدرسة العمومية بالاقليم بعنصريها المادي و البشري. و الكشف عن الصفقات و دفاتر التحملات و الجانب المحاسباتي.
_ تضامنه مع نضالات الشغيلة بكل من ثانوية 2 اكتوبر .ثانوية الزرقطوني .و مدرسة دوار عياد و ابن سينا و الحسن الداخل.
_ إدانته الشديدة للاعتداءات المتكررة على نساء و رجال التعليم آخرها م/م اولاد بوريمة و تضامنه معها.
إن المجلس الإقليمي و في خضم انشغالاته بالتداول في الشأن النقابي التعليمي . لم يفته استحضار النضالات التي تخوضها مختلف قطاعات الاتحاد المغربي للشغل بالإقليم و ما تتعرض له من تعسفات و مضايقات و في هذا الصدد ايضا يعلن :
- تضامنه مع نضالات شغيلة المطاحن الجديدة تازة.عمال ملح بنشقرون و ادي امليل .و المكتب النقابي لشغيلة التعليم الخصوصي تازة . و الكاتب المحلي للجامعة الوطنية للجماعات المحلية.
- ويطالب بالكف عن مضايقة العمل النقابي الجاد بالإقليم.
و اعتبارا لما ورد في البيان قرر المجلس الاقليمي خوض وقفة احتجاجية امام مقر النيابة الاقليمية يوم 27 دجنبر 2007 على الساعة العاشرة صباحا .و دعوة مناضلي و مناضلات الجامعة الوطنية للتعليم التزام اليقظة للدفاع عن المدرسة العمومية و مطالبهم و صيانة مكاسبهم .
المجد و الخلود لشهداء انتفاضة 8 دجنبر 1952
عاشت الجامعة الوطنية للتعليم نقابة مستقلة و حدوية ديموقراطية تقدمية
تازة 9دجنبر 2007
عن المكتب